Taboeiend

Algemeen doel

Jongeren op een laagdrempelige manier kennis laten maken met het onderwerp mentale gezondheid om het taboe op mentale problemen te doorbreken. 

Concrete leerdoelen

Bewustwording, openheid stimuleren in klas, laagdrempelig hulp vragen, lotgenotencontact, gevoelens uiten stimuleren en weten bij wie je terecht kunt voor hulp. 

Methode

Voorafgaand aan het bezoek aan de klas, vindt er een afstemmingsgesprek plaats met de schoolleiding en de zorgcoördinator. Zo wordt duidelijk waar de school en de klas behoefte aan heeft op het gebied van mentale gezondheid. Robot Foob komt samen met twee facilitators naar de klas en laat de jongeren door middel van games en video’s op een laagdrempelige manier kennismaken met mentale gezondheid. Op een speelse en luchtige manier wordt verteld dat mentale klachten best wel veel voorkomen en zijn jongeren in staat deze eerder te herkennen en erkennen.  

  • Doelgroep

De eerste klas van het voortgezet onderwijs 

  • Locatie

Afhankelijk van waar het project wordt aangeboden. Voorkeur voor een vertrouwde en veilige omgeving voor de jongeren.

  • Uitvoerder

Twee facilitators (met GGZ-expertise)

  • Tijdsinvestering

Lesduur is 60 minuten per klas. Een dag Taboeiend kan worden ingevuld met vier sessies voor vier klassen.  

  • Status NJI

N.v.t.

  • Aanbieder

Stichting Durf Te Vragen 

  • Kosten

De kosten voor een dag Taboeiend voor vier klassen is €1000,-  

Contactinformatie

Stichting Durf te Vragen

Naar de website

“Taboeiend is een inhoudelijk sterk en op de leerlingen gerichte activiteit.” - B.J.A. van Rooijen, Rector Raayland College