Gelukskoffer

Algemeen doel

Kinderen leren over persoonlijk leiderschap, vertrouwen, het omgaan met emoties en over relaties met anderen. Door zeven verschillende thema’s leren de kinderen zichzelf en de ander te erkennen en te waarderen.

Concrete leerdoelen

De Gelukskoffer zet in op meer zelfvertrouwen en veerkracht, minder spanning bij de kinderen, een toename van de leerprestaties en meer plezier en veiligheid in de groep. Persoonlijk leiderschap vormt binnen Gelukskoffer een belangrijke basis.  

Methode

Gelukskoffer is een sociaal-emotioneel lessenpakket gebaseerd op wetenschappelijke inzichten uit de positieve psychologie. Zeven thema's keren in iedere groep terug: wat is geluk, positief denken, dankbaarheid, talenten, zelfvertrouwen, toekomstdromen en geluk doorgeven. 

Het lessenpakket vergroot het zelfvertrouwen en de veerkracht van het kind en zorgt voor veiligheid en een betere sfeer in de klas. 

Voor elke groep zijn er naast de online leeromgeving ook werkboekjes waarin leerlingen opdrachten maken om zichzelf beter te leren kennen, hun talenten bij te houden en hun sociale en emotionele ontwikkeling te documenteren. 

Alle spelmaterialen kunnen ook zonder het lessenpakket ingezet worden. In de groep en tijdens één op één interventies.